相关推荐： 课文匆匆教案 匆匆一文的教学设计 匆匆这篇课文的教学设计 统编版匆匆教学设计 部编教材匆匆教学设计 匆匆课文的教学设计 匆匆课文优秀教案 匆匆语文教学设计 匆匆课文原文教案 课文匆匆的教学设计 匆匆课文讲授语
课文匆匆是一篇怎样的文章?匆匆是什么?到底谁匆匆地做了什么?作者想表达什么中心思想?一起来看看小编整理的课文匆匆预习教学设计，希望对您有用。
课文匆匆预习教学设计第一课时
一、导入
1、板书课题，由题质疑，谈预习感受及收获。
2、交流课外搜集查阅的相关资料。
(培养学生提问题能力，搜集处理信息的能力与习惯，通过交流，丰富知识积累，通过质疑了解学生的迷惑，便于确定教学努力的方向。)
二、初读
1、自由读文。教师巡视，了解学生自读自悟情况，引导学生的按自己的意愿，采用自己喜欢的方式读课文。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.daoyuanshop.com/xuexi/2536697.html