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七年级生物下教学设计
长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学习是七年级生物学教师日常职业生活的重要内容。为大家整理了七年级生物下教学设计，欢迎大家阅读!
七年级生物下册教学设计
发生在肺内的气体交换
教学目标
1.通过测量胸围差等活动，概述肺与外界气体的交换过程。
2.通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。
3.通过分析资料等活动，概述肺泡与血液的气体交换过程。
4.肺泡与血液的气体交换。(由于学生未学到物理课中的扩散作用，且肺泡与血液的气体交换是学生看不见、摸不着的，比较抽象)
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