相关推荐： 怎样指导学生阅读 怎样指导学生阅读名著 怎样指导学生观察 怎样指导一年级学生阅读 你是怎样指导学生朗读的 怎样指导学生朗读 怎样指导学生读课文 学生希望获得怎样指导帮助 怎样指导学生背诵 怎样指导学生写字 怎样指导学生朗诵比赛 怎样指导学生默读 怎样加强对学生早读课的指导 怎样指导学生课内阅读 怎样指导学生讲故事 怎样对学生进行朗读指导 怎样指导学生口语交际 怎样指导学生朗读课文 怎样指导二年级学生阅读 怎样指导学生识字 老师怎样指导学生 怎样指导学生课外阅读
怎样指导学生课前预习
指导学生进行课前预习，对于培养学生的自学能力，理解课文内容，掌握教材的重点具有重要的意义。下面小编分享了指导学生课前预习方法，供你参考
指导学生课前预习方法篇一
一、引导学生了解文章作者及写作背景
学生每接触到新的课文，往往对新课文的作者及写作背景感到陌生而好奇。因此，教师应该引导学生通过阅读课文下的注释去了解作者。而大多数课文没有介绍写作背景，教师就要引导学生通过查找有关资料去掌握了解。学生只要掌握了作者的写作背景，对于理解课文内容就会起到事半功倍的作用。例如：在教学古诗《九月九日忆山东兄弟》时，我让学生在预习时，通过上网查资料，学生了解到作者当时写这首诗时的时代背景：当时作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，目睹家家户户团圆热闹的情景，顿时倍感孤单，思乡之情由然而生，情之所到，有感而发。学生了解到了当时作者的时代背景，对这首诗中所表达出的含义就很容易理解。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.daoyuanshop.com/xuexi/2971273.html