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生态系统有大有小，不仅每个生态系统内部的生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量之间彼此联系，相互作用，而且各个生态系统之间也是相互联系的。接下来小编为你整理了生物圈是最大的生态系统教学设计，一起来看看吧。
生物圈是最大的生态系统教学设计
一、教学目标
(一)知识目标
1.举例说出生态系统的类型及特点。
2.说明多种多样的生态系统是个统一的整体。
3.说明生物圈的范围。
4.阐明生物圈是最大的生态系统。
(二)能力目标
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