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  2001年,教育部印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,阐明了在高校开展心理健康教育的重要性和紧迫性;2005年,教育部、卫生部、共青团中心在《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》中指出:“高校的心理健康教育的任务,不只是为了减少和避免心理障碍的发生,更重要的是为了提高学生的心理素质,帮助学生更好地调整自己的心态,调适与他人、社会的关系,开发潜能,完善人格,促进全面发展。”要实现这一目标,构建适应新时期大学生心理健康教育的基本模式就显得尤为重要。

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