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小学英语的阅读教学一直是小学英语教学中的难点和重点，要实行反思性教学才能更好的提高教学效率。下面是小编为大家整理的小学英语阅读课教学反思，希望对大家有所帮助。
小学英语阅读课教学反思篇一
《英语课程标准》对小学英语教学的阅读目的提出了明确的要求。阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。培养学生进行广泛的阅读，不但能为学生提供更多的语言输入，还能通过阅读学到更多的课外知识，获取大量信息，从中获得成就感，增强学习英语的自信心。
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