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今天在多媒体教室上了这节0的加减法。与课前预想的教学效果有很大的差距。下面是小编为大家收集的0的加减法教学反思，望大家喜欢。
0的加减法教学反思范文一
有关0的加减法，主要根据0可以表示“没有”来进行计算。教材选用学生常见的生活场景，先让学生看懂图意，理解题意，联系实际分别理解得数是0减法和一个数加0的加法计算。反思整个教学过程，我觉得体现先例题再练习的数学课堂模式，学生在自主探究的过程中感受学习是快乐的，学习是有价值的。
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