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2017高考历史知识点:三个代表
1、基本内容:——(P课文第109-110页) 中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。 2、形成过程: (1)2000年江泽民第一次完整概括三个代表的思想; (2)2002年中共十六大,确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章 3、对党的建设的指导意义: ①是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。 ②体现了马克思主义建党理论的根本原则,同时进一步回答了在改革开放和现代化建设条件下,应该建设什么样的党和怎样建党的问题。 ③进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径,对保持党的先进性提出了新要求。 4、对社会主义自我完善和发展的指导意义: ①“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的基本问题,使我们党对科学社会主义的认识升华到新的高度。 ②科学总结了改革开放以来我国社会主义自我完善和发展的历史经验。 ③以最概括的形式表达了马克思主义关于人类社会发展规律的认识,从物质基础、文化支撑和社会基础方面揭示了社会主义的自我完善和发展只有具备雄厚的物质基础、强大的文化支撑和广泛的群众支持,才能确保正确方向并得以实现。 5、历史意义 (1)性质特点:当代中国特色社会主义建设中重要建党理论,是集体智慧的结晶。 (2)精髓:实事求是、解放思想、与时俱进 (3)作用:①是加强和改进党的建设,推进我国社会主义完善和发展的理论武器; ②是新世纪全党和中国人民实现全面建设小康社会目标的根本指针; ③是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。 6、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想的区别
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